SOẠN BÀI LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP A. YÊU CẦU – Vận dụng phép lập luận phân tích và tổng hợp vào việc nhận diện phương pháp lập luận của hai đoạn văn cho trước. – Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp khi viết một đoạn văn. B. GỢI Ý TRẢ LỜI […]
Tìm hiểu: Văn Học
Soạn bài phép phân tích và tổng hợp
SOẠN BÀI PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP A. YÊU CẦU – HS cần nắm được: mục đích của phân tích và tổng hợp, khái niệm về phân tích và tổng hợp, mối quan hệ giữa phân tích và tổng hợp, vị trí của phép phân tích, tổng hợp trong một văn bản. – Biết […]
Soạn bài khởi ngữ
SOẠN BÀI KHỞI NGỮ A. YÊU CẦU – HS nắm được khái niệm về khởi ligữ (còn gọi là đề ngữ) trong SGK. – Rèn kĩ năng nhận diện khởi ngữ dể thực hiện các bài tập, trả lời các câu hỏi, vận dụng trong nói và viết. B. GỢl Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, […]
Soạn bài tiếng nói của văn nghệ
SOẠN BÀI TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ CỦA ĐẶNG THAI MAI A. YÊU CẦU – Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đình Thi là một bài viết có nội dung lí luận sâu sắc, chứa đựng những rung cảm chân thành của tác giả. HS phải hiểu được nội dung của văn nghệ và […]
Soạn bài chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
SOẠN BÀI CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THỂ KỈ MỚI CỦA VŨ KHOAN A. YÊU CẦU – HS hiểu được nội dung bài viết của Vũ Khoan. Bài viết đã nêu lên một vấn đề thiết thực, xác đáng và kịp thời nhân dịp chúng ta bước vào thế kỉ mới về phẩm chất của […]
Soạn bài cách làm bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
SOẠN BÀI CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG A. YÊU CẦU – Muốn làm tốt một bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống, các em cần phải tìm hiểu kĩ đề bài, tìm ý, lập dàn bài (bám vào dàn bài chung có ưong […]
Soạn bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống
SOẠN BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG A. YÊU CẦU – HS hiểu được: nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội là bàn về các sự việc, hiện tượng có ý nghĩa xã hội. – Nắm được yêu cầu về nội dung cũng như hình […]
Soạn bài các thành phần biệt lập
SOẠN BÀI CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP A. YÊU CẦU – Các em cần nhận diện được các thành phần biệt lập tình thái và cảm thán của câu. Phải hiểu rằng: thành phần biệt lập không trực tiếp nói lên sự việc mà chỉ để nói lên thái độ của người nói đối với […]
Soạn bài các thành phần biệt lập tiếp theo
SOẠN BÀI CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP TIẾP THEO A. YÊU CẦU – HS nhớ được những điều SGK trình bày trong mục Ghi nhớ (tr. 32). – Nhận biết hai thành phần biệt lập này. – Vận dụng để đặt câu có thành phần biệt lập gọi – đáp và phụ chú. B. GỢl […]
Soạn bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
SOẠN BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ A. YÊU CẦU HS biết làm một bài làm văn về một vân đề tư tưởng, đạo lí. B. GỢl Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP I – Phần bài học Câu hỏi a. Văn bản Trí thức lù sức mạnh (SGK […]